Hola a todos!!! Bienvenidos a mi blog. Soy Mª Eugenia, alumna de 3º de Magisterio por la especialidad de Inglés. He creado este blog para la asignatura de Nuevas Tecnologías. Espero que os guste.
Otro de los proyectos que hemos realizado en la asignatura ha sido la creación de una Webquest para primaria. Ha sido una actividad muy interesante, porque no conocía nada acerca del tema y fue muy sorprendente descubrir sus posibles aplicaciones en el aula.
La Webquest creada por mi grupo trata sobre el acoso escolar. Esta webquest esta pensada con el objetivo de que los alumnos reconozcan, identifiquen y actúen frente a situaciones de acoso escolar. Con la realización de las diferentes actividades propuestas los alumnos irán acercandose al tema del bullyng y aprenderán numerosas técnicas, que les ayuden a enfrentarse a dichas situaciones.
Aquí os dejo un link a la página para que la echeis un vistazo a ver que os parece. Acoso escolar
Hace poco he ido a ver la película El discurso del rey y me ha encantado. Por si alguno no la habeis visto os recomiendo ir a verla cuanto antes.
Es una peli britanica dirigida por Tom Hooper. Consiguió doce nominaciones a los Oscars de los cuales ganó siete, incluyendo mejor película.
Aquí os dejo un pequeño resumen del argumento para que os animeis a verla.
Argumento:
Después de la polémica abdicación de su hermano Eduardo VIII, se convierte en rey pero tiene dificultades para gobernar debido a que tartamudea. Para superar este problema, decide recurrir a, un terapeuta del habla poco ortodoxo. Los dos hombres se convierten en amigos a medida que trabajan juntos, y ..........(mejor no lo cuento todo, ¿no?)
Otro de los proyectos que hemos realizado en la asignatura ha sido la creación de una Webquest para primaria. Ha sido una actividad muy interesante, porque no conocía nada acerca del tema y fue muy sorprendente descubrir sus posibles aplicaciones en el aula.
La Webquest creada por mi grupo trata sobre el acoso escolar. Aquí os dejo un link a la página para que la echeis un vistazo a ver que os parece. Acoso escolar
¿Qué es una Webquest?
Una Webquest es una actividad educativa orientada a la busqueda de información a través de internet.
El profesor propone a los alumnos una tarea o problema y estos han de resolverla a través de una búsqueda guiada de información en Internet.La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Idealmente, se debe corresponder con algo que en la vida normal hacen los adultos fuera de la escuela.Este modelo permite que el alumno elabore su propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la actividad. El objetivo principal es que emplee su tiempo de la forma más eficaz, usando y transformando la información y no buscándola.
Partes de una Webquest:
Introduccion: Establece el marco y aporta alguna información antecedente
Tarea: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo
Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje.
Recursos: Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Este elemento forma parte del apartado del proceso.
Evaluación: Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea.
Conclusión: Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje.
La manera más rápida y moderna de buscar información, es por medio de Internet.Los buscadores en Internet, son programas dentro de un sitio o página web, los cuales, al ingresar palabras claves, operan dentro de la base de datos del mismo buscador y recopilan todas las páginas posibles, que contengan información relacionada con la que se busca.
Sólo se necesita ingresar la palabra clave o el concepto que se desea preguntar y el programa del buscador, entregará una lista de páginas que contienen aquella información.
Existen básicamente dos tipos de buscadores en Internet:
Buscadores de Internet tipo directorio.Estos directorios clasifican y orden la información, según categorías preestablecidas. Los más famosos son Yahoo y Dmoz o el open directory proyect.
Buscadores que operan mediante robots o arañas: Las palabras claves juegan un papel primordial, ya que por medio de estas palabras, es el buscador el que va buscando las páginas o documentos que contienen estas palabras o títulos y las ordenan según relevancia en comparación a la palabra clave. El más importante y utilizado es Google.
Save2pc es una aplicación gratuita para Windows que te permitirá descargar cualquier vídeo almacenado en Youtube directamente a tu disco duro, sin pérdida de calidad ni de sonido.
Puedes elegir el directorio donde serán almacenados tus vídeos o seleccionar el formato del vídeo descargado (AVI, MPEG o FLV) antes de descargar tus vídeos, lo que es de gran utilidad.
Además, ahora podremos descargar también vídeos almacenador en el otro servicio web de almacenamiento de vídeos Google Vídeo. Todo esto hace de save2pc una herramienta de gran utilidad y facilidad de uso.
aTube Catcher es un programa con el que puedes descargar vídeos de tus portales favoritos (YouTube, Dailymotion, MySpace, Stage6 y Google) y convertirlos a otros formatos.
Para descargar vídeos con aTube Catcher sólo tienes que preocuparte de pegar la dirección del vídeo en el campo correcto y seleccionar el formato que quieres utilizar.
Si lo que quieres es convertir un vídeo en formato FLV, el proceso es muy parecido. Basta con seleccionar el vídeo, definir el formato e iniciar el proceso de conversión. En pocos segundos, aTube Catcher tendrá listo tu vídeo listo para verlo en cualquier reproductor multimedia.
Además, aTube Catcher incluye opciones avanzadas para personalizar el proceso de conversión. Opciones para definir la calidad y resolución del vídeo, el formato de la ventana (4:3 o panorámico), el ratio de imágenes, los canales de audio, los codecs utilizados, los hercios del muestreo, etc.
En definitiva, aTube Catcher es una excelente solución para descargar vídeos y visualizarlos tantas veces como quieras y desde donde quieras.
Windows Movie Maker es un programa que viene incluido en windows y que nos sirve para crear presentaciones de imágenes y videos. Este programa nos dará las ideas suficientes para crear nuestros primeros vídeos caseros con un sin número de efectos. La principal ventaja que nos ofrece este programa es su sencillez, tanto de manejo como de concepto, por lo que constituye una buena opciónpara empezar a familiarizarse con el proceso de montaje de vídeo. Además, permite trabajar con múltiples formatos de vídeo, lo que en algunos casospuede suponer un importante ahorro de memoria RAM y de espacio en el disco duro.Por este motivo, su uso no requiere de una gran infraestructura tecnológica y, portanto, es altamente recomendable para iniciarse en la edición de vídeo. Movie Maker nos permite trabajar con distintos elementos multimedia para elaborarnuestro proyecto: vídeos, imágenes estáticas, audio y música. Podemos combinarestos elementos a nuestra voluntad para realizar el proyecto que queramos.
La Web 2.0 es una nueva generación de Webs basadas en la creación de páginas Web donde los contenidos son compartidos y producidos por los propios usuarios del portal.
El término Web 2.0 se utilizó por primera vez en el año 2004 cuando Dale Dougherty de O’Reilly Media utilizó este término en una conferencia en la que hablaba del renacimiento y evolución de la Web.
La Web 2.0 es la evolución de la Web 1.0 . La Web 1.0 es la Web tradicional y que se caracteriza porque el contenido e información de un site es producido por un editor o Webmaster para luego ser consumido por los visitantes de este site. En el modelo de la Web 2.0 la información y contenidos se producen directa o indirectamente por los usuarios del sitio Web y adicionalmente es compartida por varios portales Web de estas características.
En la Web 2.0 los consumidores se han convertido en productores de la información que ellos mismos consumen. La Web 2.0 pone a disposición de millones de personas herramientas y plataformas de fácil uso para la publicación de información en la red. Al día de hoy cualquiera tiene la capacidad de crear un blog o bitácora y publicar sus artículos de opinión, fotos, vídeos, archivos de audio, etc. y compartirlos con otros portales e internautas.
En enero de 2001, un próspero corredor de Bolsa llamado Jimmy Wales se propuso crear una gran enciclopedia en Internet a través del conocimiento colectivo de millones de personas aficionadas y con conocimientos de algún tema. Esta enciclopedia sería de acceso gratuito y creada por todos los usuarios que quisieran contribuir. Wales empezó con varias docenas de artículos y un programa informático llamado “Wiki” (palabra hawaiana que significa “rápido”). Con este programa los usuarios podían añadir, modificar y borrar los artículos escritos y publicados.
El modelo de la Wikipedia copia la filosofía de la Web 2.0. En lugar de que un grupo de expertos escriban todos los contenidos del portal, la Wikipedia recurre a miles de personas de todo tipo, que van desde los verdaderos expertos hasta los lectores interesados, con una gran cantidad de supervisores voluntarios que aprueban y vigilan las “entradas” o artículos ingresados.
Picasa es un software de administración de fotografías que Google ofrece de forma gratuita para buscar, editar y compartir imágenes casi al instante.
Este programa permite llevar un inventario de todos los archivos gráficos de nuestro ordenador, además de clasificarlos y ordenarlos. Incluye también herramientas de edición y retoque fotográfico.
El programa interactúa con el portal Picasa Web permitiendo colocar las fotos directamente en Internet y compartirlas, o no, con otros. Picasa es un servicio gratuito propiedad de Google, al que se puede acceder muy fácilmente a través de una cuenta Google.
Para descargar Picasa puedes ir a este link: Picasa download
Para conocer mejor las utilidades de Picasa echa un vistazo a este tutorial.
Una de las propuestas de la clase de Nuevas Tecnologías ha sido hacer un presentación para una clase. Para ello debíamos elegir entre hacerlo con OpenOffice Impress o con Prezzi. Nuestra grupo decidió hacer la presentacion con OpenOffice Impress. El tema sobre el que hemos desarrollado nuestra presentación es La Edad Moderna y está dirigido a alumnos de 6º de E.P.
¿QUÉ ES OpenOffice Impress?
OpenOffice Impress es un programa de presentación similar a Microsoft PowerPoint o Keynote de Apple. Puede exportar presentaciones al formatoSWF, permitiendo que se reproduzca en cualquier ordenador con un reproductor de Flash instalado. También incluye la capacidad de crear archivos PDF, y la capacidad de leer archivos de Microsoft PowerPoint (ppt). Su formato original es ODP.
Aquí os dejo un tutorial para que aprendais a utilizarlo y conozcais sus herramientas básicas.
Información más detallada sobre el programa la encontrais en este manual: Manual impress
OpenOffice es un paquete ofimático que está publicado como software libre y código abierto.
Está disponible para múltiples plataformas, como son Microsoft Windows, incluido Windows Vista, todo tipo de sistemas Unix con las X Windows, como GNU/Linux, BSD, Solaris, ... y por supuesto también para Mac OS X. Es compatible con Microsoft Office, su principal competidor y dispone de soporte nativo para el estándar OpenDocument para intercambio de datos.
Las aplicaciones incluidas en OpenOffice son las siguientes:
OpenOffice Writer: es el procesador de textos de la suite ofimática. Writer permite exportar archivos de texto a los formatos PDF y HTML sin software adicional, lo que permite que pueda ser utilizado como un editor WYS/WYG para crear y editar páginas web.
OpenOffice Calc: es una hoja de calculo similar a Microsoft Excel. Calc ofrece una serie de características no presentes en Excel, incluyendo un sistema que, automáticamente define serie de gráficas, sobre la base de la disposición de la información del usuario. Calc también puede exportar hojas de cálculo para el formato PDF.
OpenOffice Impress: es un programa de presentación similar a Microsoft PowerPoint. Puede exportar presentaciones al formato SWF, permitiendo que se reproduzca en cualquier ordenador con un reproductor de Flash instalado. También incluye la capacidad de crear archivos PDF, y la capacidad de leer archivos de Microsoft PowerPoint (ppt). Su formato original es ODP.
OpenOffice Base es un programa de bases de datos similar a Microsoft Access. OpenOffice Base permite la creación y manejo de bases de datos, elaboración de formularios e informes que proporcionan a los usuarios finales un acceso fácil a los datos. Al igual que Microsoft Access, es capaz de trabajar como un front-end para diversos sistemas de bases de datos tales como el de Access (JET), fuente de datos ODBC y MySQL/PostgreSQL. Base está disponible desde la versión 2.0.
OpenOffice Draw es un editor de gráficos vectoriales y herramienta de diagramación, similar a Microsoft Visio y comparable en características a las primeras versiones de CorelDRAW. Ofrece «conectores» entre las formas, que están disponibles en una gama de estilos de línea y facilitan la construcción de los dibujos, como diagramas de flujo. Tiene características similares a la edición de software de escritorio como Scribus y Microsoft Publischer. Draw también puede exportar sus creaciones al formato PDF y al estándar SVG.
OpenOffice Math es una aplicación diseñada para la creación y edición de fórmulas matemáticas. La aplicación utiliza un lenguaje de marcado para crear las fórmulas.Dichas fórmulas pueden ser incorporadas dentro de otros documentos de OpenOffice.org, tales como los creados por Writer; permitiendo al usuario la posibilidad de incrustarlas al documento como objetos OLE. Math soporta múltiples fuentes y puede exportar fórmulas a los formatos de archivo ODF, PDF o MathML.
Para descargar el programa OpenOffice y obtener más información dirigete a la siguiente página: http://www.openoffice.es/
Este tutorial te muestra como instalar OpenOffice en español utilizando la página oficial y los primeros pasos en su manejo.
Se trata de una aplicación web en la que podéis hacer presentaciones 2.0 online. En Prezi todo se integra en un gran lienzo virtual donde pegaremos nuestras imágenes, textos y vídeos.
Al estar todo situado en una gran hoja en blanco, la forma de controlar en qué orden se visualiza la información será programando la cámara para que se mueva a lo largo de la presentación
Así que en vez de pasar páginas, el usuario irá viendo cómo sobrevuela la información a través de zooms, giros y desplazamientos de cámara, dándole así un estilo más dinámico con respecto a una presentación convencional.
Es un servicio gratuito que requiere inscripción para poder guardar las presentaciones. Para inscribirte solo tienes que ir a Sing up Prezi
Tutorial para aprender a manejar Prezi:
Actividades con Prezi: En la web de prezi puedes encontrar un montón de presentaciones interesantes. http://prezi.com/explore/
Hot Potatoes en un conjunto de seis herramientas para crear actividades interactivas basadas en páginas webs. Para diseñar actividades con Hot Potatoes es preciso bajarse primero el programa.
Se puede descargar el programa en esta dirección Hot Potaoes. Sin embargo, para realizar las actividades no se requiere el programa. Sólo es necesario un navegador ya que las actividades se guardan en formato html.
Hot Potatoes tiene los siguientes tipo de ejercicios:
Ejercicios de elección múltiple .JBC crea ejercicios de elección múltiple. Cada pregunta puede tener tantas respuestas como quiera y cualquier numero de ellas pueden ser correcta. En contestación a cada respuesta se da al estudiante una retroalimentación especifica y aparece el porcentaje de aciertos cada vez que se selecciona una respuesta correcta.
Ejercicios de rellenar huecos .JCloze genera ejercicios de rellenar huecos. Se puede poner un número ilimitado de posibles respuestas correctas para cada hueco y el estudiante puede pedir ayuda si tiene dudas y se le mostrará una letra de la respuesta correcta cada vez que pulse el botón de ayuda. Una pista especifica puede ser también incluida para cada hueco. También se incluye puntuación automática.
Crucigramas. JCross crea crucigramas, puedes usar una cuadrícula de cualquier tamaño. Como en JQuiz y JCloze, un botón de ayuda permite el estudiante solicitar una letra en el caso de que la necesite .
Ejercicios de emparejamiento u ordenación. JMatch crea ejercicios de emparejamiento u ordenación. Una lista de elementos aparecen en la izquierda (estos pueden ser imágenes o texto), con elementos desordenados a la derecha.
Ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos.JMix crea ejercicios de reconstrucción de frases o párrafos a partir de palabras desordenadas.
Tutoriales Hot Potaoes: En esta página encontrareis varios tutoriales sobre este programa.
JClic está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas...
Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino que van empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en que se han de mostrar.
En las páginas de actividades de la zonaClic se ofrecen dos maneras de acceder a los proyectos JClic:
1)Visualizar las actividades en un applet: Un aplet es un objeto incrustado en una página web. Los proyectos que se ven de esta manera no quedan almacenados en el disco duro: JClick los descarga, los utiliza y finalmente los borra.
2)Instalar las actividades en el ordenador: JClic tiene un asistente que permite descargar las actividades y guardarlas en la biblioteca de proyectos del ordenador. Para ver los proyectos de la biblioteca será necesario descargar e instalar JClic.
Para el concurso de vídeos mi grupo presentó un pequeño cuento dirigido a alumnos de primer ciclo de primaria.
El cuento trata de como un niño va aprendiendo la importancia de los cinco sentidos.
Aunque dedicamos muchas horas al proyecto y nos trajo muchos quebraderos de cabeza hasta que todo cuadro, al final el resultado mereció la pena. !Ganamos el 3er Premio!
Para el concurso de vídeos mi grupo presentó un pequeño cuento dirigido a alumnos de primer ciclo de primaria. El cuento trata de como un niño va aprendiendo la importancia de los cinco sentidos. Aunque dedicamos muchas horas al proyecto y nos trajo muchos quebraderos de cabeza para que todo cuadrase, al final el resultado mereció la pena.
Este fue el Podcast que creamos con el tema de la navidad. Nuestro grupo decidió hacer el podcast sobre la Navidad relacionándolo con el consumismo que nos ataca a todos durante estas fechas. Es realmente muy divertido y os invito a que lo escucheis.
El Podcast consiste en la creación de un archivo de sonido, generalmente en mp3, ogg o wav, y distribuido mediante un archivo RSS, que permite suscribirse y descargarlo de forma automática y periódica, de tal forma que el usuario pueda escucharlo en el momento que quiera. Los podcasts fueron pensados como versiones de audio para los blogs, pero hoy en día todo esto ha cambiado. ya son muchos los programas de noticias, musicales, deportivos, etc., que disponen de podcasts para ser descargados.
Como hacer un podcast en 3 pasos sencillos:
1.- Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es Gratis y libre y está disponible para Windows, Mac, Linux.
2.- Convertir el archivo resultante a MP3 (si no lo grabas directamente en ese formato). Existen algunas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho: Si es solo voz: 64kbps MONO y si es Voz y música: 128kbps STEREO Editar la etiqueta ID3 del archivo. Se puede hacer con el propio Audacity al exportar como MP3, con iTunes, con WinAmp y casi con cualquier reproductor de Mp3. Si puedes, procura usar ID3 v2.
3.- Subir el archivo a un servidor Necesitas subir el archivo a un servidor de Internet para que lo puedan escuchar tus oyentes y que usando el protocolo HTTP puedan acceder a él. Es decir, que se pueda escuchar o descargar como si fuera una página web o una imagen. Además hay que hacer un archivo RSS para que se puedan suscribir. Consejos para subir un archivo a un servidor
Aquí os dejo un tutorial para que podais hacer vuestro podcast con Audacity.
Moodle es un Sistema de Gestión de Cursos de Código Abierto (Open Source Course Management System, CMS), conocido también como Sistema de Gestión del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como Entorno de Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE).
Es una aplicación web gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo en línea.
Características:
Personalizable: Su interfaz puede adaptar su apariencia para que sea consistente con la imagen corporativa de la empresa o el centro educativo.
Versatilidad: Moodle puede usarse para crear muchos tipos de contenidos diferentes y resulta igualmente útil como herramienta pedagógica y como foro de comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Facilidad de uso: La interfaz utilizada (tanto para el alumno como para el profesor) es bastante intuitiva y en seguida se aprende su uso. Toda la interfaz está en castellano.
Soporte técnico "comunitario"
Gratuidad: Moodle se distribuye gratuitamente como "software libre", bajo la licencia pública GNU. Esto supone que, aunque tiene derechos de autor, puede usarse libremente siempre que se acepten una serie de cláusulas.
Código abierto:Moodle es un software de "codigo abierto", lo que significa que cualquiera que conozca su lenguaje de programación (php) puede modificar el programa a su antojo, introduciendo nuevas funciones o adaptando las existentes para que respondan a las necesidades concretas del centro educativo.
Estándar:Moodle se está convirtiendo en el estándar más extendido internacionalmente en cuanto a software de teleformación.
Compatibilidad: Prácticamente cualquier contenido multimedia que podamos encontrar en internet puede usarse también dentro de los cursos creados con Moodle. Existen muchos programas de creación de actividades que permiten una fácil integración en Moodle.
Si quieres saber más sobre moodle pincha aquí en este video.
Juedulandia es una web con númerosos recursos educativos TIC para el aula y que tiene también multitud de juegos educativos interactivos en linea. El material esta ordenado por materias y también por un listado temático lo que facilita la busqueda de información.
Es muy interesante y os aconsejaría que le echaraís un vistazo.
La pizarra digital es un recurso TIC para utilizar en el aula que es ya una realidad en muchos centros educativos, y que está siendo objeto de investigación por prácticamente todas las comunidades autónomas.
Una pizarra digital es un sistema tecnológico compuesto por:
un ordenador multimedia conectado a Internet
un videoproyector(cañón de proyección)
una pantalla grande donde se proyecta la imagen del ordenador.
Básicamente su utilidad consiste en proyectar en una pantalla normalmente colocada en la pizarra de aula todo lo que deseemos a partir del cañón conectado al ordenador u otro medio físico como dvd, cámara de video,etc.
Un tipo de pizarras digitales son las PDI, que es lo mismo que una pizarra digital pero con una pantalla interactiva. Las PDI nos permiten escribir y controlar los programas informáticos directamente con un puntero e incluso algunas con los dedos. Su coste económico es mayor pero también representa un mayor número de ventajas.
Usos de la Pizarra digital:
1.- Apoyo a las explicaciones del profesorado.
2.- Presentación de actividades a realizar en el cuaderno u otro medio.
3.- Presentación de webs, trabajos en power point, etc.
4.- Realización de actividades conjuntas a través de la web.
5.- Realización de actividades individuales en la pantalla grande o bien como rincón del odenador 4 en determinadas ocasiones.
6.- Realización de trabajos cooperativos
7.- Correción colectiva de ejercicios de clase.
8.- Aprendizajes sobre programas en el aula de informática
9.- Realización de un esquema, lista de contenidos omapa conceptual en grupo mientras un alumno loredacta con un procesador.
10.- Lectura grupal de textos.
11.- Visualización de trabajos realizados por los alumnos
La pizarra digital permite proyectar y comentar en las clases cualquier documento o trabajo realizado por los profesoreso los estudiantes, y constituye una ventana a través de la cual pueden entrar en las aulas los recursos educativos que proporcionan los medios de comunicación e Internet.
Por si fuera poco, el uso de la “pizarra digital” resulta muy sencillo para todos, ya que no se requieren más conocimientos informáticos que saber escribir con el ordenador y navegar por Internet.
Aqui teneis un video sobre un ejemplo de su uso en el aula:
Internet esta lleno de información útil para el aula. Pero a menudo resulta muy difícil encontrar justo lo que andas buscando y ,además, se pierde mucho tiempo mirando pagina tras página para encontrar ese recurso educativo que se adapta a lo que tu quieres.
En esta entrada pretendo ir colgando los recursos que considero más utiles e interesantes para llevar a la clase.
Las clases de hoy han tratado sobre: Podcast y Audacity. El siguiente trabajo que hemos de realizar para la clase es un Podcast relacionado con el tema de la Navidad, para ello hemos de aprender a utilizar el programa Audacity. Pero ¿Que es un Podcast?
Podcast
La primera hora la hemos dedicado a ver que es un Podcast y hemos estado escuchando algunos ejemplos de otros años.
Un podcast es un archivo de audio digital (generalmente en formato mp3) al que puedes acceder en forma automática. El contenido puede ser de lo más diverso: programas de conversación, música, sonidos ambientales, discursos, comentarios especializados de los más diversos temas, novelas habladas, clases de idiomas y una infinidad de posibilidades.
Generalmente los podcasts son gratuitos y de libre acceso. Cualquier persona, desde cualquier lugar el mundo, puede suscribirse o bajar contenido en audio a través de un podcast.
Aquí os dejo un enlace por si quereís escuchar alguno:
Las dos horas de clase las hemos estado dedicando a trabajar en la unidad didáctica de Cuadernia. Nuestra unidad didáctica se titula "Los seres vivos" y está pensada para ser utilizada en 4ºde E.P.
Nos está costando un poco, porque todavía no dominamos muy bien el programa, pero poco a poco parece que va tomando forma.
Al final de la clase hemos enviado a Ricardo lo que teniamos hecho.
